Förderung bei Dyskalkulie - Rechenschwäche

               Typische Anzeichen einer Rechenschwäche können sein:

               - Schwierigkeiten beim Schätzen und vergleichen von Mengen

               - Fehler beim Zählen und Abzählen

               - Zahlendreher beim Vorlesen und Schreiben

               - jeweiliges Neuberechnen von "einfachen Rechenaufgaben", ohne

                 das Ergebnis bereits nennen zu können z.B. 3+5 = 8

               - Fehler beim Zehner/-Hunderterübergang

               - Verrechnen um eins

               - Rechnen durch Zählen, oft auch mit den Fingern

               - Vertauschen von Rechenzeichen

               - Schwierigkeiten bei Platzhalteraufgaben z.B. 4 + _ = 7

               - Kopfrechnen gelingt nur mit Mühe

               - ungewöhnlich lange Rechenzeit auch bei einfacheren Aufgaben

                 ...

                Um ein mathematisches Verständnis aufbauen zu können und damit

                die vier Grundrechenarten mühelos beherrschen zu können, benötigen

                Kinder eine klare Mengen- und Zahlvorstellung.

                Durch eine genaue Fehleranalyse setzt die Förderung ganz individuell

                dort an, wo Ihr Kind steht. Die Förderung schafft die solide Basis, die

                Ihr Kind benötigt, um im Unterricht wieder sicher mitdenken, mitmachen

                zu können, mathematische Operationen zu verstehen, diese zu

                automatisieren und sich dadurch auch Transferaufgaben zu stellen

                und diese bewältigen zu können.

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